20.07.2015
Модуль 1. Метафорические ассоциативные карты (МАК) – как эффективный инструмент в работе психолога.

1.1. Знакомство с МАК. Механизм работы с картами.
1.2. Диапазон применения метафорических карт.
1.3. Основные стратегии работы с МАК.
1.4. Использование метафорических карт в начале и в конце консультации.
1.5. Классические и авторские расклады:
- «Три карты»;
- «Мой страх»;
- «Перспективы»;
- «Моя история»;
- «Трудный выбор»;
- «Мой внутренний ребенок»;
- «ЧУДО и ВЫ»;
- «Мост к совершенству» и тд.

Модуль 2. Сказкотерапия в психологическом консультировании
.
2.1. Определение метода «сказкотерапия».
2.2. Принципы 3 «С»
2.3. Медитативные сказки для детей и взрослых
2.4. Дидактические сказки
2.5. Психотерапевтические сказки.
2.6. Место сказки в образовательном процессе.
2.7. Психокоррекционные сказки при различных проблемах в поведении детей.
2.8. Алгоритм написания сказок.
2.9. Выбор сказки при психологическом консультировании.
2.10. Правила рассказывания сказки.
Дополнительный материал:
- Инструкция создания занятия по сказкотерапии.
- Методика «Раскрась свои чувства»
- Тест «Сказка» (автор Луиза Дюсс)

Модуль 3. Эриксоновский гипноз в консультации.

3.1 Структура сессии.
3.2 Виды внушения: прямые и косвенные.
3.3 Способы наведения транса.
3.4. Использование ресурсного транса в психотерапии.
3.5 Формирование гипнотической речи.
3.6 Предсказание будущего, создание будущего.
3.7 Виды и значение метафор в эриксоновском гипнозе.
3.8 Примеры трансов.
3.9 Ресурсный транс - в подарок.