27.04.2012
Умственное развитие детей от трех до шести лет характеризуется  формированием  образного мышления,  которое позволяет ребенку думать о предметах, сравнивать их в уме даже тогда, когда он их не видит. Ребенок начинает  формировать модели той действительности,  с которой имеет дело, строить ее описание. Делает он это с помощью сказки. Особенно это касается малышей с особенностями в развитии.

Занятие по сказкотерапии состояло из 4 частей.
Часть 1. Мы слушали сказочную музыку "Прогулка по волшебному лесу" и представляли, кто живет в этом лесу, какие растут цветы и деревья, что интересного и необычного можно там встретить.

Часть 2. Ребята рисовали то, что они представляли себе, слушая музыку. Т.е. они рисовали сказку. Затем мы обсуждали, что же у нас получилось.

Часть 3. Под музыку "Веселый лес" мы играли. Каждый малыш выбирал себе любимое животное и пытался его изобразить. После того, как зрители угадывали или не угадывали, ребенок расказывал, кого он показывал и какие повадки и привычки у его животного.

Часть 4. С помощью ассоциативных карт "SAGA" ребята сочиняли волшебную коллективную сказку.

Как прошло занятие смотрите в нашей фотогалерее.